Игры и образование - Ролевые игры живого действия

14.09.26

карта сайта

настройки

войти

Сайт свободных игровых коммуникаций

							Зарегистрироваться Забыли пароль
		логин		пароль


поиск

In English

Для тех, кто здесь впервые

Календарь ролевых игр

География игр

Материалы по времени публикации

Материалы по рубрикам

Теория и практика

Умелые руки

О нас, любимых

Игры и жизнь

Игры и образование

Методики Ролевого Моделирования

Методики по дидактическим РИ для школьников

Рефлекcия РИ

Статьи и наука

Проекты

Игры и бизнес

Дети на играх

СМИ о нас

Ролевые ресурсы

Живые журналы

Ролевое сообщество

Ролевой фольклор

Разные игры

Для ролевика

За рубежом

Исследования РИ-сообщества

Для мастера игры

ИГРЫ БУДУЩЕГО

Номера

Фото и видео

Сюжет

Публикации про нас в газетах и журналах

Фотоконкурс на Комконе 2012

Боевка

Архив новостей

Обновления

Полезные ссылки

Календари игр

Лучшее

	Тонизаторы на РИ	+1
	О трудностях создания инноваций	+2
	ЗилантКон 2009	+2
Топ игр 2026
	Дюна 2026	+1

Игры и образование / Все материалы / Игры и жизнь

Опыт применения ролевых игр в педагогике.

	История успеха. Владимир Молодых.
	Агентство стратегических инициатив

	Как нам стать договоропригодными, или Практическое руководство по коллективным действиям
	Автор Александр Долгин http://polit.ru/article/2012/10/27/club/

	СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
	ПАШКОВСКАЯ Елена Игоревна Специальность 22.00.04. – Социальная структура, социальные институты и процессы Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук

	Словесное домино по Киевской Руси
	СЛОВЕСНОЕ ДОМИНО - по Киевской Руси

	Классификация игровых конфликтов
	КЛАССИФИКАЦИЯ ИГРОВЫХ КОНФЛИКТОВ

	Торгашов Денис \| 03.04.2007

	Реальное и нереальное
	Реальное и нереальное (о создании игровых миров)

	Торгашов Денис \| 03.04.2007

	Соотношение алгоритмов и стимулов
	Мальцева Ольга (г.Москва)

	МЕТА-ИГРЫ
	МЕТА-ИГРЫ

	Кожаринов Михаил Юрьевич \| 01.04.2007

	Загрузочный лагерь
	Загрузочный лагерь (по стенограмме доклада)

	Кожаринов Михаил Юрьевич \| 01.04.2007

	Стандартные факторы.
	Борис Головацкий, Москва.

	Борис Головацкий \| 01.04.2007

	Как начать игру?
	Сергей Бирюков (Глюк)

	Школа Ролевого Моделирования.
	Обучение в рамках данной школы строится на осмыслении и освоении мастерами шести базовых предметов: 1.Ролевое моделирование 2.Алгоритм Ролевой игры 3.Деятельностный фон ролевой игры 4.Этика мастера игры 5.Домиговые формы 6.Стандарты правил и их использование в игре.

	Торгашов Денис \| 01.04.2007

	Алгоритм "Интрига"
	ЦРМ "Бриз"

	Торгашов Денис \| 13.12.2006 http://www.rushut.ru/index.php?id=15&tid=18

	Алгоритм "Танивга" или "Равновесие"
	ЦРМ "Бриз"

	Торгашов Денис \| 13.12.2006 http://www.rushut.ru/index.php?id=15&tid=21

	Алгоритм "Ложные пути"
	ЦРМ "Бриз"

	Торгашов Денис \| 13.12.2006 http://www.rushut.ru/index.php?id=15&tid=19

	Алгоритмы все кратко (12)
	автор ЦРМ "Бриз"

	Торгашов Денис \| 13.12.2006

	Методы создания игровой культуры
	Чем стимулировать культуру Гена Глазунов

	13.12.2006

	Лестница странников
	Лестница странников оказалась удачным инструментом, как для разработки отдельных игр, так и для характеристики определенных сторон поведения и деятельности подростков и юношества; как для работы с внутренними психологическими кризисами, так и для анализа различных социальных сред и «субкультурок» и определения их места в сегодняшнем обществе. Модель эта кажется нам еще не завершенной, но, тем не менее, вполне рабочей.

	Кожаринов Михаил Юрьевич \| 12.12.2006

	Хорошая игра
	Сергей Тихомиров

	12.12.2006 http://www.rushut.ru/index.php?id=16&tid=98

	Моделирование языков в ролевой игре
	Моделирование языков в ролевой игре. Такаева Лиза.