Игры и образование - Ролевые игры живого действия

30.10.26

карта сайта

настройки

войти

Сайт свободных игровых коммуникаций

							Зарегистрироваться Забыли пароль
		логин		пароль


поиск

In English

Для тех, кто здесь впервые

Календарь ролевых игр

География игр

Материалы по времени публикации

Материалы по рубрикам

Теория и практика

Умелые руки

О нас, любимых

Игры и жизнь

Игры и бизнес

СМИ о нас

Дети на играх

Игры и образование

Методики Ролевого Моделирования

Методики по дидактическим РИ для школьников

Рефлекcия РИ

Статьи и наука

Проекты

Ролевые ресурсы

Живые журналы

Ролевое сообщество

Ролевой фольклор

Разные игры

Для ролевика

За рубежом

Исследования РИ-сообщества

Для мастера игры

ИГРЫ БУДУЩЕГО

Номера

Фото и видео

Сюжет

Публикации про нас в газетах и журналах

Фотоконкурс на Комконе 2012

Боевка

Архив новостей

Обновления

Полезные ссылки

Календари игр

Лучшее

	Тонизаторы на РИ	+1
	О трудностях создания инноваций	+2
	ЗилантКон 2009	+2
Топ игр 2026
	Дюна 2026	+1

Игры и образование / Все материалы / Игры и жизнь

Опыт применения ролевых игр в педагогике.

	Проект «Акмеология школы родной культуры»
	Учебно-методический комплекс сетевой программы для образования взрослых по специальности «Организатор палаточных военно-исторических детских лагерей» инновационного центра повышения квалификации

	10.12.2006 http://www.rps.tver.ru/doc/umk_adults.doc

	Стимульная школа ролевого моделирования
	Гена Глазунов. УДОВЛЕТВОРЕНИЕ И УДОВОЛЬСТВИЯ. Методы стимуляции игроков на Игру.

	РИ "Сварожичи" ...2 часа подготовки - 9 часов на игру...
	Если быстро то может быть и неплохо. Торгашов Денис. Время придумывания - игры - 40 минут Время подготовки 1час 20 минут (сертификаты, разметка полигона, подготовка игротехники, игровые документы, правила, спел буки). Количество мастеров и игротехов -1 человек - ну и заколебался же я. Использовалось много стандартных ходов и моделей - но что касаемо костяка игры сюжетных линий, персонажей и открытий - все новое само собой. Время подготовки игроков (загруз, командные водные, консультации и оглашения правил, раздача слонов и игровой техники) - 1 час. Время чистой игры 9 часов (вечер и ночь).

	Торгашов Денис \| 10.12.2006

	Функции устойчивого общества
	Кожаринов, Торгашов, Головацкий

	Торгашов Денис \| 09.12.2006

	"Технология группы"
	Заметки из области социальной психологии неформальных групп М.Б.Кордонский В.И.Ланцберг Одесса - Туапсе 1996

	09.12.2006 http://www.paco.net/~indexless/tg/

	РИ "Долина Первоцвет" (полигонная 10 дневная РИ для детей)
	РИ "Долина Первоцвет" - для детей, продолжительность 10 дней Торгашов Денис Виноградов Саша

	Торгашов Денис \| 07.12.2006

	Аукцион ролей
	Мальцева О.С., Дудорова Л.Ю.

	Моделирование науки в РИ
	Сидоренков Валера

	РИ "Глубина"
	Сидоренков Валера

	Многоэтапное моделирование генетики
	Тишин Сергей

	Химические войны (маленькая дидактическая игра для школьников)
	Борисов Сергей и Тишин Сергей

	Символьная школа ролевого моделирования
	Торгашов Денис (Впервые опубликовано в альманахе «Мастера» 2001г.)

	Торгашов Денис \| 07.12.2006

	Театральная школа ролевого моделирования
	Кожаринов Михаил Юрьевич(Впервые опубликовано в альманахе «Мастера» 2001г.)

	Кожаринов Михаил Юрьевич \| 07.12.2006

	Психологические возможности развития ролевой игры
	Москвичев Слава (Впервые опубликовано в альманахе «Мастера» 2001г.)

	Экономическая РИ "Возвышение Венеции" (для 7 класса)
	Данная ролевая игра призвана дать понятия о таких важнейших финансовых инструментах, как безналичный расчет, кредит, вексель. Понимание необходимости этих экономических атрибутов приходит путем погружения участников в модель истории средних веков: в то время, когда данные механизмы управления капиталом сформировались.

	Схоластическая дискуссия как элемент РИ (для 8 класса)
	Вариант дискуссионной формы для детей 8 класса, использовался в школе "Перспектива" как элемент ролевой игры по Реформации в рамках изучения истории.

	Кожаринов Михаил Юрьевич \| 16.05.2006

	Ролевое моделирование в образовании и воспитании.
	О том, чем может ролевая игра быть полезна преподавателям и педагогам.

	Кожаринов Михаил Юрьевич \| 10.05.2006

	"Перспектива" - школа с обучением через ролевые игры

	15.11.2005 http://www.sys-tema.ru/

	Специфика использования ролевых игр при изучении технических дисциплин в ВУЗе
	Предмет изучения: возможность и эффективность использования ролевых игр в курсе обучения техническим дисциплинам в ВУЗе.

	Андрей "Дэл" Рэмович Ляндзберг \| 20.10.2005 http://rpg.nsk.ru/texts/rpg/lections/del/